|
Спешим сообщить Вам, что вышел в свет новый номер журнала «Дети в информационном обществе» - № 14, июнь-сентябрь 2013.
Кто из нас не приходил в восхищение, видя, с какой легкостью дети овладевают компьютерами: ноутбуками, планшетами, смартфонами, телефонами. Но действительно ли эти восторги оправданны, и они мастера в этом деле? Насколько виртуозно и безопасно дети владеют компьютером как инструментом, обеспечивающим все возможности современных инфокоммуникационных технологий? Исследования дают обескураживающий ответ на этот вопрос. Оказалось, что о виртуозности говорить вообще неуместно. Если вспомнить традиционную систему школьных баллов, то уровень цифровой компетентности среднестатистического школьника можно оценить примерно на «троечку». Заметим, что еще более слабую «троечку» получают родители. Такие результаты разрушают, по крайней мере, два устоявшихся стереотипа: о том, что дети знают о компьютерах все и о том, что мир делится на молодой - «цифровых аборигенов», владеющих особыми тайнами «традиционной» цифровой культуры, и взрослый – «цифровых мигрантов». В жизни, все намного сложнее: в цифровом мире кто-то аборигены, а кто-то иммигранты, но вовсе не по принципу четкого межпоколенческого водораздела. Может быть, не надо искать водораздел, а надо рассматривать цифровое пространство как мост, который объединяет поколения? Следовательно, возникает множество новых вопросов: кто же все-таки входит в эти категории, как в этом случае определять цифровой разрыв, чем все же отличаются представители молодого поколения, как сделать так, чтобы не путь ограничений, а современные образовательные программы определяли безопасность использования инфокоммуникационных технологий? Поиску ответов на эти и многие другие вопросы посвящены в этом номере статьи и интервью исследователей и экспертов.
Свежий номер журнала доступен по ссылке: http://detionline.com/assets/files/journal/14/number14.pdf |
|
| Календарь |
| « Апрель 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 29 | 30 |
|
|
